据产生想象时又无目的、意图、可以把想象区分为非意想象和是一想象。

根据产生想象时又无目的、意图、可以把想象区分为非意想象和是一想象。

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根据想象时有无目的、意图，可把想象分为（）（）

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根据想象时有无预定目的，可以把想象分为（）和（）。

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幼儿往往把想象当作事实，是由于儿童具有活跃的想象力。

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想象具有超现实性，没有相应的感知材料同样能产生想象。

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人脑产生想象的基础材料是（）

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儿童产生想象的原材料是（）。

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看小说时产生的想象活动主要是（）

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简述创造想象产生的条件？

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