学习动机的强化理论的提出者是（）
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学习动机的强化理论是由建构主义学习理论家提出来的。
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学习动机的强化理论是_____主义学习理论家提出的，需要层次的理论是_____主义心理学理论在动机领域的体现。
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罗杰斯提出的学习动机理论是（）。
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动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是（）。
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发现学习理论的提出者是（）。
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完形一顿悟学习理论的提出者是（）。
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教师常用表扬、称赞等方式，激励学生学习进步，其针对的学习动机理论是（）。
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提出社会学习理论的心理学家是（）
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