提出社会学习理论的心理学家是（）

美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）

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提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）。

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美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（）。

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美国心理学家贾德在学习迁移理论中，提出（）。

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学习动机的强化理论是_____主义学习理论家提出的，需要层次的理论是_____主义心理学理论在动机领域的体现。

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美国教育心理学家桑代克提出认知结构迁移理论，认为任何有意义的学习都是在原有学习的基础之上进行的，有意义的学习中一定有迁移。

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提出观察学习概念的心理学家是（）。

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提出掌握学习的心理学家是（）。

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提出认知结构学习论的心理学家是（）。

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