高等学校的科学研究是指高等学校在人文、社会、自然科学等领域所进行的（）活动。

高等学校的（）是指高等学校在人文、社会、自然科学等领域所进行的旨在探究真理的创造性活动。

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在高等教育中实现科学教育与人文教育整合的渠道包括（）。

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之所以能够实现科学取向的高等教育与人文取向的高等教育的整合，是因为（）。

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以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。

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简述人文教育在高等学校的实践

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高等教育中的人文方法是指对人文知识按照人文思维方式进行原创性工作展开的途径。

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改变人文教育落后状况的主要措施是使人文教育在高等教育中处于支配地位。

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（）年，中华教育改进社在济南召开第一次年会，把高等教育专门列为第二组，这是中国高等教育史上最早的高等教育研讨会。

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（）年，中华教育改进社在济南召开第一次年会，把高等教育专门列为第二组，这是中国高等教育史上最早的高等教育研讨会。

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