单选题
A生物起源说
B神话起源说
C心理起源说
D劳动起源说
正确答案
答案解析
略
相似试题
美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是（）；而马克思主义观点认为，教育只能起源于（）。
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维果斯基认为教育教学的作用在创造“最近发展区”教育应（）
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一位教师在引导学前儿童研究“鸟的本领”时，制定的教育目标是：帮助学前儿童了解乌的各种本领以及鸟的一些生活习性。可是活动刚刚进行不久，当一些小朋友看到一本有关鸟和飞机的图书时，忽然对飞机产生了浓厚的兴趣：“飞机这么重怎么能飞？”“飞机的翅膀不会动怎么飞呢？”教师认为这也是一个极好的探索内容，它不仅可以延续人和自然的关系问题——因为飞机就是从鸟的飞行中找刘灵感而发明出来的，而且可以进一步发展学前儿童探索问题的能力。于是，就及时地调整了教育目标，提供了玩具飞机、图片、VCD等材料，满足学前儿童探索飞机靠什么起飞、怎么飞的愿望。 通过该案例，你认为教师在制定学前儿童科学教育活动目标时应该怎样做？
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教师在制定美术教育活动目标时要注意哪些问题？
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在西方教育史上，最早提出优生优育幼儿教育体系的是（）
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在蒙台梭利教育中，认为儿童的发展有许多敏感期，其中秩序敏感期的建立时间为（）。
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洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持（）主张。
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福禄贝尔认为教育的目的在于（）
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我国现代著名教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）
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