A保持沉默
B反抗教师
C撒谎、逃避
D缺乏创新精神
教师在课堂上过度使用权力训斥学生或停止课堂活动,会降低教师()的作用。
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某学生过分害怕猫,教师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看笼子里的猫,并接近猫,最后让他摸猫、抱猫,消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是()
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下列不属于科研对教师的影响的是()。
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教师行为对学生学习的影响体现在哪些方面?
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在传统社会,教师代表(),对学生具有绝对的影响力量。
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利用竞争激励学生的学习动机会带来的负面影响是()。
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皮格马利翁效应体现了教师的()对学生的影响。
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教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()。
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教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()。
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