单选题
A学科课程
B活动课程
C综合课程
D核心课程
正确答案
答案解析
按照学科固有的属性来划分，课程分为学科课程和活动课程（经验课程）。学科课程是一种主张以学科为中心来编定的课程。活动课程是从学生的兴趣和需要出发，以学生的主体性活动的经验为中心组织的课程。按照课程内容的组织方式来划分，分为综合课程和核心课程。综合课程又称“广域课程”“统合课程”或“合成课程”，它采取合并相关学科的办法，减少教学科目，把几门学科的教学内容组织在一门综合学科之中，以认识论、方法论、心理学、教育学等学科为理论基础。坚持学科问的关联性和统一性，是综合课程的特点．关联能发挥学习者的迁移能力。核心课程指所有学生都要学习的一部分学科或学科内容。故选C选项。
相似试题
把学习道德理论、提高道德认识同自己的行动统一起来，使理论与实践相结合，这是坚持（）的原则。
单选题查看答案
相较于大学生的启发式教育，中小学生由于其发展的阶段性特点，适合采用“我讲你听”的教学方式，统一思想、严格要求，才能确保他们能学习更多的知识。
判断题查看答案
“知识是课程的核心”这一观点属于（）。
单选题查看答案
简述传授知识与思想品德教育相统一的规律。
简答题查看答案
述传授知识与思想品德教育相统一的规律。
简答题查看答案
【资料】发现学习就是有意义学习，接受学习就是机械学习。 这点观点对吗？为什么呢？
简答题查看答案
学习了解心智活动的实践模式，掌握程序性知识的阶段是（）。
单选题查看答案
先行学习在难度上和复杂程度上大体属于同一水平，并且相似而且又不同的后继学习发生迁移效果的现象叫做（）。
单选题查看答案
学生对“电闪雷鸣”感到好奇，想学习自然科学知识，这是（）。
单选题查看答案