美国心理障碍协会对儿童适应行为的定义中特别强调的是（）
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按照适应性行为的发展观，学龄期（包括青年期和少年期）发展的重要标准是（）
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美国心理障碍协会认为，评价青少年适应性行为的最主要标准是（）
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在西方，直接影响儿童青少年心理健康的三大社会问题是（）
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学校心理学家对多动症儿童采取（），提高他们的注意力。
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学校情境中的社会测量方法大致可以分为三类（）、同伴行为描述法和（）。
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学校适应不良的症状主要表现在（）
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对儿童的社会技能进行评价所采用的行为评价法包括哪些具体方法（）
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学校心理学工作者一般从哪些方面开展青少年就业指导？
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