教师对（）的钻研程度影响教案的编写质量。
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编写教案的基本要求（）
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简述编写教案的意图。
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教案编写的类型有（）。
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一般来讲，影响教案编写质量的主要因素有：（）；设计教学过程。
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以下哪些因素对职业培训教师的教案的编写质量产生影响（）
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编写教案的关键要素包括模式设计、（）、问题设计、语言设计和结尾设计。
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教师对教学大纲的钻研程度并不直接影响教案编写质量。
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教师在编写教案时，用文字的形式讲备课的内容表达出来，这种形式称为（）。
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