复式教学是我国教学组织形式的特殊形式。

我国中学教学的特殊组织形式是（）。

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班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。（）

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复式教学是把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。

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教学过程从本质上来说是一种（），是学生在教师指导下认识客观世界的特殊形式。

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教学过程从本质上来说是一种（），是学生在教师指导下认识客观世界的特殊形式。

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目前，我国中小学最普遍采用的教学组织形式是（）。

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班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（）

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我国小学目前进行教学的基本形式是（），即平时所说的上课，或叫班级上课。

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我国的教学组织形式有（）。

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