根据美国心理学家加德纳的观点，语言核心操作能力是一种对语音和语义的敏感性。

美国哈佛大学教授凯瑟琳·斯诺认为儿童的语言运用能力是儿童整体语言学习和发展的驱动力。

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根据评价材料的不同，对语言教育活动评价的主要方法可分为自我评价法和他人评价法。

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语言包括（）两种语言。

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不是听说游戏语言教育目标特点的是（）。

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幼儿园语言教育的方法有哪些？

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制订语言教育活动目标的原则是什么？

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简述学前儿童语言学习的影响因素。

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完整语言教育观的理论依据是（）。

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幼儿语言教育的三个基本观念是（）。

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