A教授学员正确使用后视镜和把握转向时机
B监督学员练习
C选择合适的练习场地
教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括()。
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编写教案时,教练员对教学内容的安排应()。
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教练员在编写教案时,主要通过()来确定教学内容。
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教练员编写教案时,应确定本节课的教学()。
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教练员编写“曲线行驶”教案时,教学目标是培养学员()的能力。
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在编写理论课教案时,教练员应针对具体的教学(),设计脉络清晰的教案。
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编写理论课教案时,教练员在确定教学目标前应先确定()。
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编写实际操作教案时,教练员应考虑到边示范、边讲解的教学特性。
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编写理论课教案时,教练员除了确定教学()外,还应明确重点和难点问题。
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