A操控车辆挡位
B控制转向
C判断车身空间位置
编写理论课教案时,教练员在确定教学目标前应先确定()。
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编写实际操作教案时,教练员应根据自己丰富的教学经验,确定训练的项目、内容、目标和时间。
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编写理论课教案时,教练员首先应根据《机动车驾驶员培训教学大纲》的要求,确定教学项目、教学内容、教学目标和教学学时。
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教案编写要素中的教学目标是指教练员通过某一节课的讲授,必须要达到的预期效果。
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教练员编写“S形停车入位”教案时,教学重点和难点是()。
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教练员编写教案时,对教学对象的分析主要包括()。
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编写教案时,教练员对教学内容的安排应()。
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教练员在编写教案时,主要通过()来确定教学内容。
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教练员编写教案时,应确定本节课的教学()。
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