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略
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教师应有效促进职业教育迁移的教学，其正确的做法是（）
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教师应有效促进职业教育迁移的教学，其正确的做法是（）。
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教师的职后教育主要形式有（）
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美国学前教师的职前教育的层次包括（）。
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教师个体自身要达到的职业成熟是（）
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教师的职业是促进（）的职业
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对刚进学校的职初教师进行评价，了解他们在师范院校中原有的教师基础和实践经验，这种评价是（）。
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“教师专业发展”理解为“教师个体专业不断发展的历程，是教师不断接受新知识，增长专业技能的过程，是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程”。
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教师的教育理念是教师职业精神的内核（）
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