单选题
A科学性与教育性相结合原则
B传授知识与发展智力相结合原则
C思想性和方向性相结合原则
D科学性与艺术性相结合原则
正确答案
答案解析
略
相似试题
向学生传授系统的科学文化基础知识和培养基本技能技巧；发展学生的智力。这些任务属于（）
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教师根据一定社会的要求和学生身心发展的特点，指导学生有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，同时身心获得一定的发展，形成一定思想品德的过程叫做（）
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教师在教学中，要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，而且在需要的时候能够准确无误地呈现出来。这一原则是（）
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向学生传授科学知识、训练技能、发展能力的教育，叫做（）
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比较系统的马列主义理论修养；精深的专业知识；广博的文化基础知识；必备的教育科学知识。这些内容属于教师的（）
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“一个学生回答问题错误，马上叫好学生来替他回答”，出现在教师教学监控能力的哪个发展阶段（）
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制约课堂教学效率高低的三大要素是教师、学生和（）。
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班内学生对教师的课堂行为会形成（）。他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。
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