对外汉语教学最基本的教学观是，培养学习者的汉语交际能力。
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对外汉语教学的目的之一是掌握汉语基础知识和（），培养运用汉语进行交际的能力。
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为什么说对外汉语教学的基本目的是培养学习者运用汉语进行交际的能力？
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对外汉语词汇教学的任务是根据教学大纲的要求，在有关汉语词汇知识的指导下，掌握一定数量的汉语词汇的（）和基本用法，培养在语言交际中对词汇的正确理解和表达能力。
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对外汉语语法教学是对目的语的（）、句子以及话语的组织规律的教学，用以指导言语技能训练并培养正确运用目的语进行交际的能力。
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上世纪80年代初，对外汉语教学界的学者张占一等人，从第二语言教学培养交际能力的实际出发，按（）提出区分“知识文化”和“交际文化”的观点。
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对外汉语词汇教学的目的就是要培养外国学生识词的能力。
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对外汉语的教学内容可以概括为语言要素、（）、言语交际技能、相关文化知识四个方面。
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我国首先开设以培养对外汉语教师为目标的对外汉语教学本科专业的学校是（）。
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