A积极强化
B消极强化
C削弱
D惩罚
长时间地集中学习同一学科或同一类学科,使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激,会导致()
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如何使良好的行为越来越多()
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认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()。
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认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()
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课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生()
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群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了()
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人格障碍是长期固定的适应不良的行为模式,这种行为模式由一些不成熟的不适当的()或问题解决方式所构成。
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培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力;培养学生表现美和创造美的能力;培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于()
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学习不是在一连串刺激和反应之间建立联系,而是在头脑内形成认知地图。这一观点是由哪一位心理学家提出的?()
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