A学生好动
B学生生长发育
C学生身心发展
D学生个性发展
学校体育目标的功能是为学校体育提供几个方面的依据:为学校体育内容和教学方法的选择提供依据;为学校体育活动的组织提供依据;为()提供依据。
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新《课标》与传统的体育教学大纲相比,体育教师的角色相应地发生了变化,体育教师从教学活动的主角,转变为体育课程的决策者、学习过程的指导者和促进者、学习活动的设计者和组织者、课程内容资源的开发者、体育教育的研究者。
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体育课程是寓【】、【】、【】、【】于身体活动并有机结合的教育过程。
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高校体育教育专业的教育实习应以体育教师的()作为确定实习内容的依据。
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武术运动的特点是:()、体育性、教育性、竞技性。
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拳击运动是一项非常有意义、有价值的体育教育活动。
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课外体育活动的组织实施是一个动态的()过程。
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()体育是一种强调教师、教学组织形式和教材在体育教育中的核心地位的体育教育理论,对中国学校体育有深远的影响。
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体育教育管理是指按照体育教学规律和特点,对体育教学工作进行的()的过程
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