常见的培训实践教学活动有：参观、（）、实验、练习、实习、生产劳动、课程设计、毕业设计，等等。
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常见的培训教学组织形式有课堂教学、个别学习、小组学习和（）等。
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采用实践练习培训法进行培训要做好课程准备、引入、（）、模仿和练习五个步骤的工作。
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项目教学法，是通过进行一个完整的“（）”工作而进行的实践教学活动。
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培训理论教学过程包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）等几个阶段。
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实践型学员通常采取主动实践的方法进行学习，他们适宜以（）为主，师生互动的教学方法。
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现代职业技术教育培训教学法具有（）、（）、（）、（）、（）、（）和（）的特征。
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与实验活动相比较，实习的实践性、综合性、独立性和（）更强。
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与实际活动相比较，实习的实践性、综合性、独立性和（）更强。
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