单选题
如图，在水银槽中竖直倒插一根一端封闭、粗细均匀的玻璃管，管内有一段水银柱，高为h，水银柱上端密封有一段空气柱，现将玻璃管竖直向上提起（管口不离开水银槽内水银面）一些，玻璃管内水银柱高度为h1，则（）。
Ah>h1
Bh
Ch=h1
D无法判断
正确答案
答案解析
根据托里拆利实验，如果玻璃管中混入少量空气，则水银柱产生的压强加上封闭空气柱产生的压强等于外界大气压，如果将玻璃管向上提，则管内水银柱上方少量空气的体积增大，压强减小，而此时外界的大气压不变，根据上述等量关系，管内水银柱的压强须增大才能重新平衡，故管内水银柱的高度增大，选项B符合题意，故选B。
相似试题
阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料一：《义务教育物理课程标准（2011年版）》关于“大气压”的内容要求为：知道大气压强及其与人类生活的关系。 材料二：某版本初中物理教科书“大气压”一节关于“大气压的测量”设计了如下实验： 大气压的测量如图9.3-3，在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时管内外水银面高度差约760mm。把玻璃管倾斜，竖直高度差不发生变化。 材料三：教学对象为初中二年级学生，已学过压强和液体压强等知识。 任务： （1）写出影响大气压强的几个因素。 （2）根据上述材料，完成“大气压”的教学设计，其中包括教学目标、教学方法、教学过程。（不少于300字）
简答题查看答案
如图所示，一小段水银封闭了一段空气，玻璃管竖直静放在室内。下列说法不正确的是（）。
单选题查看答案
如图所示，在距离竖直墙壁为d处有一固定点光源S，从这点光源处以初速度υ水平抛出的物体在竖直墙壁上的影子运动情况是（）。
单选题查看答案
如图将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止。则（）。
单选题查看答案
如图所示是安置在公路收费站栏杆的示意图，当在A处施加一个动力时，可将栏杆逆时针拉起来，它是一根（）
单选题查看答案
如图所示，竖直放置在水平面上的轻弹簧上放着质量为2kg的物体A，处于静止状态。若将一个质量为3kg物体B竖直向下轻放在A上的一瞬间，则B对A的压力大小（g取10m/S2）（）。
单选题查看答案
如图所示，“旋转秋千”中的两个座椅A、B质量相等，通过相同长度的缆绳悬挂在旋转圆盘上，不考虑空气阻力的影响，当旋转圆盘绕竖直的中心轴匀速转动时，下列说法正确的是（）。
单选题查看答案
在学习温度计时，某节课上出现了如下的教学片段。师：将两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度如何变化？生：温度计插入热水中，温度计中的水银就会受热膨胀。由于两支温度计玻璃管的内径粗细不同，细玻璃管中的水银柱较粗玻璃管要上升得高。师：那温度计示数如何变化呢？生：细玻璃内水银柱上升得高，所以细玻璃温度计示数大。师：不对！测量同一杯热水，温度示数肯定是相等的。由于它们插入热水中前后的温度变化是相等的，根据温度计分度原则，虽然两支温度计中水银上升高度不一样，但示数应相等，只不过两支温度计每一等份的间隔不一样罢了。问题：（1）指出该教师在授课过程中不合适的举动。（2）设计一个教学片段帮助学生解决问题。
简答题查看答案
如图所示，在竖直平面内有一半径为R的圆弧轨道，半径OA水平、OB竖直，一个质量为m的小球自A的正上方P点由静止开始自由下落.小球沿轨道到达最高点B时恰好对轨道没有压力。已知AP=2R，重力加速度为g，则小球从P到B的运动过程中（）。
单选题查看答案