（）指教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划。

课堂管理就是指教师通过协调课堂内的各种（）而有效地实现预定的教学目标的过程。

填空题查看答案

在现代教师的教学能力中，所谓“教学操作能力”是指教师在实现教学目标过程中解决（）的能力

填空题查看答案

教学过程是指教师把（）等内容以有效的方式传授给学生并引导学生主动建构自己知识的过程。

单选题查看答案

在现代教师的教学能力中，所谓“教学设计能力”是指教师事先对课堂教学的目标、（）、方法等重要的教学因素进行周密详细的计划和（）。

填空题查看答案

在现代教师的教学能力中，所谓“教学认知能力”是指教师对教学目标、（）、学习者的特点、某具体内容的（）与策略的选择以及（）的分析和判断能力。

填空题查看答案

教师在教育教学活动中对学生各种表现，特别是对意外情况和偶发事件，能够及时作出灵敏的反应，并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的（）

单选题查看答案

游戏法指教师以（）的口吻组织教学的方法。

填空题查看答案

（）是指教师以游戏的口吻组织教学的方法。

单选题查看答案

教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）

单选题查看答案