陶行知的“生活即教育理论”的核心观点是（）
单选题查看答案
1996年，国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了《教育——财富蕴藏其中》的报告，其中最核心的思想是教育应使受教育者学会学习，即教育要使学习者“（）”“学会做事”“学会共同生活（学会合作）”和“（）”。
填空题查看答案
陶行知生活教育论的核心是（）
单选题查看答案
陶行知在美国留学多年师从杜威并深受其影响，但他的生活教育理论并不是杜威理论的翻版
判断题查看答案
英国科学家麦克劳德上小学的时候曾偷偷杀死了校长家的狗，这在西方国家是难以原谅的错误。但麦克劳德遇到了—位高明的校长，惩罚是画出两张解剖图：狗的血液循环图和骨骼结构图。这个特殊的惩罚使小麦克劳德爱上了生物学，并最终因发现胰岛素在治疗糖尿病中的作用而走上了诺贝尔的领奖台。你从这个故事中得到哪些启示？
简答题查看答案
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）。
单选题查看答案
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养
单选题查看答案
陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（）
单选题查看答案
（）主张教育为当下的生活服务，主张教育即生活
单选题查看答案