单选题
A横排
B纵排
C环形
D两侧
正确答案
答案解析
略
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老师在讲授《圆明园的毁灭》时，需要让学生通过听录音、看视频、搜索圆明园的相关资料等方式走进文本，并以小组合作的方式解决问题：圆明园以前是如何的辉煌，它又是怎样被毁灭的？最适合老师采用的信息化教学环境是（）
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小组合作学习的主要流程是小组交流。
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（）是小组合作学习的基础，二者优势互补，相得益彰
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教师网络研修中，什么方式最适合教师的提高（）
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在教师网络研修中，什么方式最适合教师的提高（）
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教学《跨越百年的美丽》一课，引导学生网上讨论：课题中”美丽”表现在课文中的哪些方面？最简单、最实用的是利用现有的什么方式？（）
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教学《跨越百年的美丽》一课，引导学生网上讨论：课题中“美丽”表现在课文中的哪些方面？最简单、最实用的是利用现有的什么方式？（）
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小组合作学习必须要有明确的小组目标，这是为了（）。
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小组合作学习应基于合作探究进行，不属于自主探究。
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