小班的幼儿开始告状，这是道德感发展的表现。

下列哪一个不是小班幼儿人际交往能力发展的特点（）

单选题查看答案

小班幼儿语言发展目标有（）。

多选题查看答案

教师在带领幼儿复习《拍拍踏踏》时，让小班幼儿按歌词内容合拍地做拍手、拍腿、踏脚的动作，表演时要求动作合拍、协调。这是用的（）方法复习。

单选题查看答案

小班幼儿在结构游戏中的社会性发展目标主要指幼儿应能在结构游戏中进行初步的合作。

判断题查看答案

教师对幼儿告状的时间、频率等进行观察、记录，分析其告状行为的原因，得出幼儿告状行为是否有年龄、性别等差异的结论，这属于以下哪种学前教育研究方法（）。

单选题查看答案

幼儿游戏能发展道德思维，促进道德认知的发展，但会阻碍道德行为的产生。（）

判断题查看答案

（）是幼儿道德发展的第一个特点。

单选题查看答案

简述幼儿道德认识的发展特点。

简答题查看答案

小班幼儿的角色游戏的主题是（）。

单选题查看答案