判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
相似试题
有顺序观察事物的特征是小班掌握的技能，长期系统性观察是中班、大班幼儿掌握的技能，观察事物的变化和现象的发生时（）或以上要掌握的技能。
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中班能按物体的一种特征分类。
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概念图和思维道途是从两个不同角度提出的两种知识可视化方法。
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某初中班有两位同学，甲常常表现为：温柔、合顺，对事物观察敏锐，反映敏感，体验深刻，想象丰富，在活动中不敢表现自己，做事小心谨慎，缺少省略，课堂表现很守纪律。而乙生表现为：动作迅速，精力充沛，热情洋溢，爱发脾气，情绪产生快而强，难以自制，理解问题常比别人快，活泼直率，粗心大意，坚持已见。根据上述特征，判断甲、乙两位同学的气质类型，并分析两种气质类型积极与消极因素，而后提出针对性的教育措施。
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5-6岁幼儿能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的（）。
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中班学习用一一对应的方法比较两组物体的数量。
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评语能从定量的角度，形象地展现学生群体在某个时间的状况或者学生个人在一段时间内的变化。
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教学法的两种含义和之间的联系是什么？
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课程编制领域中的两种比较典型的模式是（）和（）。
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