A实践型
B状态型
C理论型
D经验型
要作到教育公正,教师在实践教育公正目标上应当注意()。
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教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针政策。
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互联网上的()教育资源既包含了工作在教育、教学第一线的实践者,在获得成功的体验之后,对各种有效实践或有效的做法的经验性总结;也包括受教育工作者根据自身的学习体会,所发表的成功的学习方法和学习经验;以及所有关心教育事业的社会各界,对教育事业所持的真知灼见。
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“教育无小事,事事是教育。”这体现了教师职业道德实践活动中()。
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综合实践活动是新教学观、课程观和教育观的综合体现。综合实践活动是国家、地方和()-三种力量综合而成的一门课程。
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我国学者则普遍认为:行动研究是一种以教育实践工作者为主体进行的研究,它以研究自己实践中的问题,改进教育实践为其本质。()
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以为“国家课程质量,校本课程锦上添花”是缺乏教育实践的认识。
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强大的信息资源库为教育的新观念、新理论、新手段提供了理论和实践上的支持,为教育的新问题提供了解决的方法和解决的途径,并创造了自由搜索的空间。
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在素质教育和新课程理念下,改变传统的“以()为中心”的教学方式,走出课堂、走向网络,让学生学会如何利用信息技术手段和各种工具在网络中收集、处理信息,在实践的基础上学习。
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