衡量教师是否成熟的重要标志是（）。

儿童与同伴交往的能力和水平是衡量个性和社会性成熟的重要标志。

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衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（）。

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儿童是否具有假设演绎运算能力是判断他智力高低的重要标志。

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教师判断幼儿注意是否集中的重要线索有哪些?

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对于一个教师来说，善于为学生营造一个（　）的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要。

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（）的成熟标志着幼儿个性的成熟。

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在实施社会教育之前，教师对活动的设计是活动是否能够获得成功的重要环节。教师要使自己设计出来的教育活动，既符合国家课程标准和当地的教育纲要，又符合幼儿的年龄特点和发展水平，引导幼儿在整个活动中处于“积极、主动的主体”状态，使幼儿获得真正的发展。

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在一定程度上说，（　）的成熟标志着幼儿个性的成熟。

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在一定程度上说，（）的成熟标志着儿童个性的成熟。

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