A提前“开端计划”
B早期教育适宜发展性方案
C“确保开端”方案
D“全纳式教育”计划
对教育评价信息的要求有()
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外铄论一般强调人的发展主要依靠环境的刺激和要求、他人的影响、学校的教育等外在的力量。其典型代表之一是美国的行为主义心理学家()。
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()指教育要达到的预期结果,反映对教育在人的培养,努力方向和社会倾向性等方面的要求。
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()规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格和标准,是对受教育者的总的要求。
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()规定了把受教育者培养成什么样的人,是培养人的质量规格和标准,是对受教育者的总的要求。
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结合幼儿园教育实践,试分析: (1)目前幼儿园教育实践中存在着的一些主要问题。 (2)由此对教师素养提出的最迫切的要求。
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美国当代著名教育家、心理学家布卢姆的教育目标分类学,把教育目标分为()几个部分。
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在教育活动中。只有当受教育者意识到教育目的对自身未来成长的必要或意义时,才能把它作为努力方向,不断地按照教育目的的要求发展和提高自己。这说明教育具有()。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出,教育的工作方针是把教育摆在优先发展的战略地位,把()作为教育工作的基本要求,把改革创新作为教育发展的强大动力,把促进公平作为国家基本教育政策,把()作为教育改革发展的核心任务。
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