A光环效应误差
B定势效应误差
C期望效应误差
D近因效应误差
对主观性测评指标进行计量时,一般采取()
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以鉴定与验证测评对象是否具备某种素质或者具备程度大小为目的的素质测评是()
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面试中,所谓()原则是指主试人在面试中不带着任何主观意志,一切本着实事求是,从考生实际表现出发进行测评。
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()误差,是指测评者不是实事求是地对每个素质独立测评,而是依据其是否具有相关性特点而进行逻辑上的推断。
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要求被测试者把自己所具有的知识以某种方式再现出来,是记忆层次测评知识的()基本方式。
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标准误是指样本的变化性,是某种统计量在抽样分布中的标准差,是对测评结果误差的数值描述,它是揭示实得分数在()附近变异的一个指标。
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当测评者事先对被测对象过于理想化时,在实际测评中就会自觉或不自觉地提高测评标准,因而产生测评误差,这种误差称为()。
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当Z分数在0左右时,表示被测评者的水平为()
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测评报告分析中常使用Z分数,它是一种百分制的转换分数,当Z分数在0左右时,表示测评者为()。
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