单选题
A语段
B概念
C符号
D语音
正确答案
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略
相似试题
儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（）
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儿童对于词、句子和语段三个语言结构层次在理解上的发展和获得是指（）
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学前儿童的语言发展包含三个方面，即语言形式、语言运用技能和（）
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在语言学习模式中，强调儿童所处的语言环境和交往背景对儿童语言发展的作用的是（）
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下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中，不正确的是（）。
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“根据不同智力落后儿童现有发展水平和身体状况进行适时、适度的教育”，这指的是对智力落后儿童早期教育训练的（）。
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学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
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儿童在活动中（）运用语言的表现主要在于儿童对语言结构的创造性运用。
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课程与教学目标的功能是课程与教学目标的特殊结构对社会和儿童发展所产生的作用和影响，它具有多方面的功能。总的来说，主要有三个方面：（）、（）和（）。
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