从18世纪开始，以美国为代表的欧美各国开始将特殊教育纳入整个教育系统之中。

18世纪中叶，美国费城建立世界上第一所（），标志着美国确立中等教育单轨制。

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欧美发达国家先后于20世纪中叶陆续实现普及义务教育。

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19世纪末到20世纪初，各国先后通过立法建立正规的职业技术教育制度。

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中国学制在北洋军阀时期，1922年以美国学制为蓝本公布了（）

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从发展中国家来看，各国自1990年起在联合国教科文组织的倡导下实施全民教育。

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（）以后，美国开始将职业技术教育的现代化问题提上议事日程。

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20世纪上半叶被称为比较教育学的“因素分析时代”，代表人物不包括（）。

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从质量上看，世界上最好的大学多数在美国。

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美国比较教育学者诺亚和埃克斯坦在《比较教育科学探索》一书中指出，比较教育代表“（）的交叉”。

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