研究型设计有时也称之为（），是对科学研究的具体内容与方法的设想和计划安排，包括专业设计和统计学设计。

研究型设计是对科学研究的具体内容与方法的设想和计划安排，包括（）。

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科学研究过程是对科学问题的提炼、分解及解决的过程，而（）则是该过程中的一个重要环节。方案设计的正确性、经济性及可靠性如何，对课题研究的进程关系重大，必须认真对待。

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行动研究的一个重要特征是对（）的关注

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利用已有的文献资料，研究学校管理的方法，称之为（）

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幼儿早期读写能力逐渐发展的现象被研究者称之为（）

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教育研究是对教育问题的一种（）、（）、（）的探究活动。

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从领导者特性这一角度研究领导有效性理论，称之为（）

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桑代克和武德沃斯在实验研究的基础上提出了学习迁移的理论是，称之为（）。

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教育科研评价成果评价中对研究条件的评价实质上是对（）进行评价。

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