A问题解决过程
B问题解决快慢
C问题解决技巧
D问题解决方式
科学研究过程是对科学问题的提炼、分解及解决的过程,而()则是该过程中的一个重要环节。方案设计的正确性、经济性及可靠性如何,对课题研究的进程关系重大,必须认真对待。
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对行动研究的特征表述错误的是()
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教师行动研究成果的重要表现形式是()
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弗洛伊德最具有代表性的观点之一,是他认为个体童年期的生活事件在成年期人格发展中起着十分重要的作用。这说明了()的重要性,使后来的研究者更为关注童年阶段对人一生成长的价值,而不仅仅是把儿童期视作一个“()”的阶段。
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()为行动研究者构建了一个包括6个步骤的研究程序
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行动研究作为一个术语产生于20世纪30年代的()
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教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是()
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凯米斯认为行动研究是一个螺旋式推进的循环过程。
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勒温认为行动研究是一个这样的循环圈,它包括()
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