能力有高低之分，性格有自信与自卑之差。这体现的是（）。

人的气质无好坏之分，而人的性格是有好坏之分的。

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学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（）。

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展会有校级和班级之分，校级晨会包括（　）。

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气质类型在社会评价上有好坏之分。

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采用性格量表对学生进行测量，他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等，这表明测验的（）较高。

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我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间（）

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我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间（）。

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我国的课程有广义、狭义之分，广义的课程指学生在校期间（）

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从教学评价的功能来看，有配置性评价和诊断性评价之分。

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