我国学者将问题解决过程分为四个阶段，其中，明确问题的要求和条件，找到已知条件和待解决问题的关系，理解问题的实质，把握问题解决的方向属于（）

问题解决的过程可分为四个阶段，即（　）、（　）、（　）、（　）。

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加涅将问题解决分为哪几个阶段（）

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问题解决的过程分为4个阶段，即（）、理解问题、提出假设和检验假设。

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问题解决的过程分为4个阶段，即（）、（）、提出假设和检验假设。

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问题解决的过程分为4个阶段，即发现问题、理解问题、提出假设和检验假设。

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德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、（）、系统、方法四个阶段。

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德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、（）、系统、方法四个阶段。

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我国心理学家在研究国外模式的基础上，提出了问题解决的一般认知过程模式，这一过程分为发现问题、（）、提出假设和检验假设。

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我国学者叶澜等将教师成长阶段划分为（）。

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