把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是（　）。

我国伟大的教育家孟子把学习过程概括为学—思—行的统一过程。

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孔子把学习过程概括为______的统一过程。这是最早的关于教学过程的思想。

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美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、（）、结论的五步，简称五步教学法。

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美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、验证、结论的五步，简称五步教学法。

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学习把白菜、青菜、番茄概括为“蔬菜”，这种学习属于（）。

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既是掌握前人总结与概括起来的经验的过程，又是学生学习的主要任务和主要活动的是学生的（）

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我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。

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我国著名心理学家一般把人的学习定义为在（）中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。

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心理学家把“学习”看成是一个由不知到知的认识过程。（　）

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