简述怎么按照认知发展进行游戏分类的?
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试述社会文化历史学派游戏理论的主要观点、贡献与局限性。
简述幼儿游戏的认知分类。
从认知发展的侧面考察幼儿游戏发展的心理学家是()。
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从认知发展的维度,具体论述幼儿象征性游戏发展的特点?
按照幼儿的认知发展来分类,()是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。
简述按照社会性发展进行游戏是怎么分类的?
简述教师组织教学游戏时的主要环节。
游戏的觉悟实践的重要观点有哪些?
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