简述按照社会性发展进行游戏是怎么分类的?
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按照幼儿的认知发展来分类,()是2—7岁学前儿童最典型的游戏形式。
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简述幼儿游戏的认知分类。
简述认知发展学派游戏理论的主要观点?
从认知发展的侧面考察幼儿游戏发展的心理学家是()。
从认知发展的维度,具体论述幼儿象征性游戏发展的特点?
简述教师介入幼儿游戏进行指导的时机?
简述幼儿游戏的教育作用应从哪些方面进行评价?
论述游戏对幼儿社会性发展的促进作用
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