A均衡性
B综合性
C选择性
D平均性
新课程结构明确小学阶段的主要内容是()
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普通高中新课程模块结构具有灵活性、开放性和()等特点。
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新课程结构的三个基本特性是()
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课程综合性是新课程特点之一,其综合性表现为()设置综合课程增加综合实践活动课程。
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课程综合性是新课程特点之一,其综合性表现为()、设置综合课程、增加综合实践活动课程。
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普通高中新课程模块布局具备灵活性、开放性和()等特点。
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新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是() ①均衡性 ②综合性 ③选择性 ④系统性 ⑤实用性
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美国学者舒尔曼认为,优秀教师的知识结构主要包括 ①学科知识 ②一般教学知识 ③课程知识 ④()(教学内容知识,PedagogicalContentKnowledge,简称PCK) ⑤学习者及其特点的知识 ⑥教育情境知识等七大类。
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()是我们实施素质教育的核心点,也是我们本次新课程改革的主要目标。
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