职业教育的研究有赖于（）的支持与选择。

认为个人的发展有赖于社会，教育的一切活动都应服从和服务于社会需要，以此来确定教育目的，这一观点被称为（）

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使学生得到精神上的满足和愉悦，增强其学习的动机，改善教育活动氛围主要有赖于（）

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整合的语言教育观念认为儿童语言发展有赖于3种知识的整合习得，这三种知识是（）。

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（）的学生在未来职业的选择上倾向于从事理论研究、工程建筑、航空及艺术等工作。

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校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括（）。

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发展与教育心理学的研究问题来源于教育实践，研究成果也将服务于教育实践。因此，发展与教育心理学的研究了作必须和教育实际密切结合，即遵循（）的要求。

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学习过程与学习资源的开发，主要是指将（）应用于教育教学过程的开发研究。

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（）教育学与20世纪60年代但是于法国，从另一方面开辟了教育学研究的新领域和新视角

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以教师讲授与学生探究相结合的混合型模式缺乏相关案例，没有深入研究是《教育技术整合于教学》中存在的缺陷

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