华生认为学习是由强化练习引起的潜在反应能力的较为持久的改变。

认为影响学习的三个重要因素是强化、学习者和情景的学习理论是（）

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认为影响学习的三个重要因素是强化、学习者和情景的学习理论是（）。

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班杜拉认为，当学习者按被观察对象的示范行为进行操作时就给予强化，这种强化方式是（）

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影响动作技能学习的因素包括：指导、（）、练习和反馈。

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流行于 80年代，并在我国 90年代引起教育界极大关注，被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是（）

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班杜拉把学习中的强化分为（）。

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班杜拉认为，个人自己控制强化事件的强化属于（）

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斯金纳如何定义强化？他认为强化的方式有哪些？

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学习动机的激发是指在一定教学情境下，利用一定的诱因，使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态，形成（）。

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