教师对学生的不同看法被称为（）

教师交给学生具体实在的书本的知识，比学生的价值观树立和他们对事物的不同看法更为重要。

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学校领导者对学生的基本看法被称为（）

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加涅强调教学对学生学习的外部过程的影响，强调教师对学习指导和促进作用，因此，加涅的理论常被称为“指导教学模式”。

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师生观是关于活动主体——教师和学生的观念，是对教学过程中两者的角色与任务、关系的基本看法。

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教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法，被称为（）。

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李老师在讲课过程中喜欢使用演示课件，学生对他的这种做法发表了不同的看法，下列学生的观点中，不恰当的一项是（）

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聆听周围人的看法是教师认识学生的基本途径。

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聆听周围人的看法是教师了解学生的基本途径，是教师了解学生相关发展信息的主要方式。

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学生向教师签订学习契约，这被称为“工约”。把这种作业安排作为主要措施之一的教学组织是（）

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