A与社会其他成员
B与学生
C与家庭成员
D与学校领导
教师职业道德是调节教师与()相互关系的行为规范。
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《规范》对教师的职业道德起()作用,是调节教师与()、教师与学校、教师与国家、教师与()相互关系的基本*行为准则。
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教师职业道德的作用主要表现为教育作用、调节作用、导向作用及()作用。
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下列不属于教师职业道德评价应遵循的原则是()
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下列不属于《中小学教师职业道德规范》修订原则的是()
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()是调节教师与他人、社会等关系时所必需遵守的基本道德规范和行为准则,以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。
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以下不属于《幼儿园教师专业标准(试行)》中专业能力内容的是()
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教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。
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教师职业道德的自我评价是提高教师职业素养不可缺少的重要环节。
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