A对
B错
教育功能是教育在教育活动和教育系统对个体发展和社会发展的影响和作用,从不同的角度可以把教育功能划分为不同的类型
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从历时的角度划分,教育活动可以划分为()、()和()三个构成要素;
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依据教育活动的范围,可以将教育形态划分为()。
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从性质上划分,学前教育功能可以划分为()
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运用系统方法,我们可以把教育规律系统划分为()、()和()三个子系统;
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从共时的角度划分,教育活动可以划分为()、()和()三个构成要素
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布卢姆等人把认知领域的教育目标从低级到高级划分为()、领会、()、分析、()和评价六个层次。
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从游戏为基本活动的观点出发,根据教师对幼儿活动干预、控制的程度差异将幼儿园教育活动划分为()
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从学前儿童社会教育目标的作用来看可以将其功能划分为()、()与评价功能。
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