简述奥苏伯关于新旧观念同化的三种方式。

奥苏贝尔的认知-同化说的基本观点是什么？

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学制的三种类型（）（）（）。

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奥苏贝尔将有意义学习分为：（）。

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学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为：（）。

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学校的组织和制度文化有三种主要的表达方式：（）。

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概念同化

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奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素是原有认知结构的（）。

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奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素中，下列哪个是不正确的（）。

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简述加涅关于学习过程的基本观点。

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