A活动
B问题
C操作
D经验
杜威的五步教学法最关键的一步是产生了一个真是问题,所谓真是问题就是()
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引导--发现教学模式的理论依据是杜威提出的"五步教学法"。
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美国教育家杜威主张教学必须以儿童为中心,提出()的主张。
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活动课程是以杜威所提倡的课程,活动多、科目少,一切以()为中心。
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杜威所代表的现代教学思想的核心,一般被概括为:儿童中心、经验中心、()。
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美国著名哲学家和教育家杜威认为,儿童经验的获得是要依靠儿童自身的活动去达到的,由此他提出()的观点,并把它作为教学理论的中心环节。
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五步教学法的提出者是()
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杜威以‘自然主义’和‘儿童中心’为基础建构了他的实用主义教学模式。
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简述杜威的问题解决五步模式。
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