A人际关系定向时期
B社会契约定向时期
C服从与自我保护的定向时期
D普遍的道德原则定向时期
从教师规范体系他律到自律阶段的转化,从师德义务到师德良心的升华,才是教师个体意识、道德水平的提升和升华。
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从表现形式来看,警察个体道德实践活动可以分为()、道德行动、道德交往等多种元素。
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人民警察道德发展的进程,大致可以分为哪三个时期?
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简述警察个体道德发展的他律阶段的特点。
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根据道德心理学家的研究,个体道德发展经历的阶段包括()。
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个体道德发展的经历表明,行政人员的道德责任感是在()。
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简述个体道德的心理构成和发展历程。
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警察个体道德的发展过程?
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警察个体道德发展的第二阶段——()。
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