结合教学实际，论述掌握知识与发展智力能力的关系。
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教学与发展相互促进规律说明，学生掌握知识的同时智力和能力自然得到发展。
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试论传授知识与发展智力相结合的规律的主要观点及现实意义。
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掌握知识是发展智力的基础，因此，知识越多智力发展的就越好。
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简述掌握知识和发展能力之间的关系，并分析产生高低能现象的根源。
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掌握知识和发展智力在教学过程中两者是同步发展的。
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简述游戏与儿童智力发展的关系。
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布鲁纳的发现式教学认为学习的直接目标在于掌握学科的基本知识，同时还要重视发展学生的智力，这一教学理论必须运用以下教学方法（）。
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简述掌握知识和思想教育之间的关系。
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