生成性目标
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生成性目标的特点
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生成性目标的价值取向
生成性目标的价值
简述目标取向的评价的本质、价值与缺陷。
简述第一、二、三代评价的缺陷。
简述学科课程的优点与缺陷。
简述过程取向的评价的本质、价值与缺陷。
“概念重建主义”认为传统课程理论存在的缺陷有哪些?
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