乡土教材开发有哪些理论基础？
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乡土教材的开发模式有（）。
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乡土教材的开发基于（）的理论基础。
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乡土教材的开发最重要的价值是培养学生（）的意识。
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乡土教材
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学习（）就是让学生用自己已经学过的知识、技能与方法，探究家乡的人文环境，以求对家乡的乡土文化又有一个理论上的认识，从而更深切地热爱自己的家乡。
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乡土美术特指（），它与人们的生活息息相关，实用功能与审美价值的统一是其最大的特点。
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美术教材的呈现方式，概括起来有：教科书教材、出版物教材、现实教材、（）等。
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美术教材的呈现方式，概括起来有：（）。
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